NIVEL 3 Entrenador de Futbol Sala
Este curso asegura un interés por cursarla “carrera de entrenador”. Quienes continúan sus estudios te están mostrando la motivación por seguir creciendo, bien porque están implicados en sus equipos o porque quieren seguir desarrollando nuevos conocimientos o experiencias. Lo que es seguro es que en gran parte están motivados por esta etapa de su formación.
Para el alumno:
- Los entrenadores deben ser capaces de hacer crecer a los jugadores en sus capacidades de juego y combinar esto con el progreso como equipo.
- La capacidad de observar el juego y poder desglosarlo de forma más o menos exhaustiva.
- Lograr ser buenos planificadores, que controlen el mayor número de aspectos tanto en los entrenamientos como en los partidos y saber dirigir de forma adecuada a un grupo de jugadores inculcando conceptos de equipo.
Para el curso:
- Se debe profundizar en los conocimientos técnicos –por puestos ‐ y tácticos del juego, trabajando numerosas acciones de observación para desarrollar los mismos.
- El carácter práctico no debe olvidar la importancia del conocimiento y el estudio de capacidades físicas, lesiones, métodos y reglas que deben imperar en los momentos del curso.
- Enseñar a entrenar y a dirigir partidos, así como a trabajar emocionalmente con personas deben ser otros de los planteamientos que deben regir este curso de segundo nivel.
Criterios Generales de Evaluación
1
La obtención del correspondiente certificado de primer nivel o del título correspondiente al grado medio de las enseñanzas que se regulan en la Orden de 15.04.03 de la Consejería de Educación y Cultura, Orden de 08.01.04 de la Consejería de Educación (DOCM Nº 8 de 19.01.04) Y R.D. 1363/2007 de 24.10.07 requerirá la evaluación positiva de los distintos módulos en que se organizan las enseñanzas, así como del Bloque complementario y el de Formación Práctica.
2
La evaluación del aprendizaje del alumnado en cada uno de los grados, se realizará por módulos, considerando los objetivos formativos y los criterios de evaluación establecidos en el currículo para cada módulo, así como la madurez académica de los alumnos en relación con las competencias que se establece en los ANEXOS III y IV del R.D. 320/2000.
3
La evaluación de la formación práctica la realizará el tutor correspondiente, de acuerdo con los criterios y condiciones que se establecen en el citado R.D. 320/2000 y la orden de 08.01.04 de la Consejería de Educación y R.D. 1363/2007 de 24.10.07.
Evaluación de las Enseñanzas
- Cada asignatura del Curso será objeto de evaluaciones continuas que incidirán en la calificación final.
- Todas las asignaturas serán objeto de exámenes finales.
- Solo podrán tomar parte los alumnos matriculados en el área o materia de objeto de exámen.
- El alumno que por cualquier circunstancia no pudiera presentarse en el día y hora señalado para realizar un exámen, deberá, si quiere aprobar la asignatura, h acerlo en la primera convocatoria extraordinaria, abonando 60€ de tasas por cada una.
- Si un alumno decidiese no cursas cualquier asignatura por creer que le será convalidada por el Consejo Superior de Deportes y a la hora de cerrar el acta de esa asignatura no lo acreditase, se le dará por no presentado, siendo de aplicación el contenido del párrafo anterior.
- El riesgo y ventura del alumno decir si asiste a las clases y exámenes de las asignaturas que crea le pueden ser convalidadas y en ningún caso el profesor lo dará por apto si no realizase la escolaridad y los correspondientes exámenes.
-
La superación del Curso exigirá:
- La clasificación positiva de todas y cada una de las áreas que componen el Bloque Común, Específico y Complementario. Se considerará calificación positiva cuando el alumno consiga un mínimo de 5 puntos sobre 10 máximos en cada área o materia de totalidad de las asignaturas que configuran el programa del curso.
- Una vez consiga la calificación de APTO en el Bloque de Formación Práctica.